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继承和构造思想在高中数学导数问题中的应用
被引量:
3
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摘要
“导数”是高中新课程新增加的内容之一.是高中数学知识体系的重要组成部分.高考每年必考.而且在解答题中一定出现。导数在培养学生良好学习素养、提升学生解题能力和创新精神中发挥着重要作用。导数是整套试题的制高点和难点.有些同学谈导数色变,觉得它高不可攀,敬而远之,致使一些分数眼睁睁的拿不到手,无可奈何。面对导数问题如何多得分数.
作者
苏旭景
机构地区
枣强中学
出处
《学周刊(下旬)》
2013年第9期138-138,共1页
Learning Weekly
关键词
导数问题
高中数学
构造思想
应用
继承
数学知识体系
高中新课程
学习素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(下旬)
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