浅谈中学历史教学中创新能力的培养

中学生喜欢学习直观的历史故事,但对于一些抽象的历史观点、概念及其结论越来越不感兴趣,高中历史课越来越难教的问题非常突出。本文作者站在推行新课改的高度,探索在历史教学中培养学生创新能力的方法和体会。