热力学统计物理课程教学改革初探

根据教学改革的基本指导思想，针对传统教学中存在的各种问题，在改善学生被动学习状态等方面提出了课程改革的具体实践方法，在传统讲课方法的基础上把讨论式和研究性教学的教学理念应用到课堂教学中，实践证明这些改革措施在缓解授课学时与教学内容的矛盾，增加学生自主学习的空间，拓宽学生的知识面以及增强学生学习兴趣，提高学生科研能力等各方面效果显著。