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中职计算机专业VB教学探讨
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摘要
VB是中职计算机专业的一门重课程,但由于中职学生理解能力与独立思考能力较差,自我激励与克制能力偏弱,自信心不足,使得VB的教学苦难重重,很难达到预期的教学效果。根据学生特点,结合作者教学实际,对本课程的教学方法提出一些看法和建议。
作者
王喜纯
机构地区
河源理工学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2013年第8期41-41,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
中职
VB课程
教学方法
分类号
TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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