摘要
对以培养应用型人才为主的高职院校来说,教学改革的一个重要方面是教学方法改革,数字化教学资源建设是其中一个重要的提升教学质量的手段。许多高职院校在这方面都加大了投入,但应用效果有限。本文作者以商科类专业为例,对问题存在的原因进行了剖析,指出改进的方向,对相关院校有一定的借鉴意义。
出处
《中国科教创新导刊》
2013年第16期78-79,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
安徽省教育厅2010省级质量工程项目(20101764)
安徽财贸职业学院2012院级质量工程项目(acmjy1228)