论感恩教育与文化动力的关系

随着我国素质教育的不断发展,德育教育也被摆在了新的重要战略高度上。我国政府和党对学生的德育培养给予了高度重视。随着德育教育的蓬勃发展,学生的感恩教育也应运而生。教育学术界针对如何加强学生的感恩意识、如何做好学生的感恩教育进行了积极的探索,并提出诸多具有价值的理念。个人认为,在感恩教育现有的研究基础之上,我们应当对感恩教育的发展动力进行研究,例如文化动力,有了动力才能够保证教育作用和价值的发挥。因此,本文基于现有的感恩教育研究基础之上,针对感恩教育和文化动力之间的关系进行探索。