浅议有效应对生物课堂动态生成性问题

＂动态生成＂是新课程标准提倡的一个重要理念,＂动态生成＂体现了学生的主体性。＂动态生成＂也展现了课堂的真实性,再现师生＂原汁原味＂的教学情境。生成性问题教学是指在生成性思维的指导之下的一种教学思想。坚持生物课堂上生成性问题处理的原则,采取有效方法应对生成性问题。