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家访:班主任工作不可或缺的组成部分

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摘要 家访能够让班主任切身熟悉学生的成长环境,了解家长的文化素质以及家庭教育状况,只有通过有效的家访,才能对学生进行全面的认识、分析与理解,真正实现"一把钥匙开一把锁"的目的。家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁,有利于交换意见,达成共识,最后实现商量解决问题的方法。
作者 陈光荣
出处 《中国科教创新导刊》 2013年第16期228-228,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曾爱莲.中学班主任工作[M].杭州:杭州大学出版社,I994.
  • 2班主任工作之友[J].湖北教育学院,2000f1-12).

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