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浅谈初中英语词汇教学

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摘要 词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料。词汇量与词汇运用能力是语言学习中带有根本性、基础性的能力。但是,单词的记忆一直以来都是让学生头疼的问题,特别是新课程改革后,需要记忆的词汇量有所增加,这在无形之中加大了学生的心理压力。在英语学习中,一些学生英语成绩不理想的重要原因就是没有过"单词关",从而导致听、说、读、
作者 白秋敏
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第9期33-33,共1页 Learning Weekly
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