谈“论坛”式教学的“破”与“立”

"破而后立"是说先打破旧有的条条框框,才能建立新的秩序。"论坛"式教学,顾名思义就是具有论坛特征的课堂教学,是突破传统教学禁锢而建立的一种全新的教学方式。它将课堂作为学生发布信息、阐明观点、抒发建议、讨论问题、争论真伪、师生互动的民主、开放、自主、包容的聚会场所,充分体现了学生主体性和教师主导性的完美融合。"不破不立,大破大立",本文将通过对比传统课堂的现状,阐述论坛教学"破"与"立"的观点,证明论坛式教学命题的科学性;通过阐述论坛式教学的基本特征,阐明其巨大的研究与应用价值,为当下教与学方式的转变开辟一条新途径。