关于高中数学教学生活化的相关思考

数学学科与生活有着极为密切的关系．数学是从现实生活提取概括出来的．源于生活．同时又服务于生活．离开生活的数学就如同无本之木．无源之水。脱离生活的数学就如同空中楼阁．不利于学生更好地理解与掌握．不利于学生实践运用能力的提高。新课程改革明确提出：“数学教学要紧密联系学生的生活实际．从学生的生活经验和已有的知识出发．创设生动有趣的情境．引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动．使学生通过数学活动．掌握基本的数学知识与技能．初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题．激发学生对数学的兴趣．使学生有学好数学的愿望。”现行高中教材与新课改同步．在编排上非常注重与生活的联系．实施生活化教学是现行高中数学教学的重要内容．是推进新课程改革的重要举措．那么在高中数学教学中如何实施生活化教学策略呢？