有效分层,让每位学生都享受成功的喜悦被引量：1

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摘要中国从孔夫子时代起就一直倡导＂因材施教＂,但几千年来,万物都发生了变化,当年的许多幻想如今已成事实,只有＂因材施教＂却还是难解之题。教育专家加德纳认为：＂人的智能是多方面的,在一个人身上的表现有不均衡现象。＂这说明人存在个性化差异现象。新课程改革的实施,强调教学必须面向全体学生,同时,要正视学生的个别差异。它要求我们一定要从学生的实际情况出发,

作者董连英

机构地区河北省沧州市渤海新区南大港中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第9期125-125,共1页 Learning Weekly

关键词面向全体学生喜悦成功享受因材施教不均衡现象新课程改革教育专家

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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学周刊（上旬）

2013年第9期

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