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任务驱动法在高中英语阅读教学中的运用 被引量:1

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摘要 阅读是英语学习的重要组成部分之一,是学生获取知识,进行学习的基本途径,阅读理解能力的高低直接影响着学生其他各方面英语水平的发展,所以提高学生的阅读理解水平至关重要。英语课程标准提倡任务型教学法,主张以"解决问题,完成任务"为主要学习方式,强调让学生在"做中学"。将任务驱动法与高中英语阅读教学相结合,可以充分调动学生学习、探究的主动性和积极性,提高教学效果和学生的英语水平。
作者 张凯
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第9期148-148,共1页 Learning Weekly
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参考文献2

二级参考文献22

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共引文献652

同被引文献1

引证文献1

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