创造性人才培养的时代特征

美国心理学家马斯洛认为,创造来源于人的天性,是人的自然潜能的迸发,因而人人都具有创造的潜能,人人都可成为创造之人,但是大多数人的创造潜能却在成长的过程中逐渐消失了,并未使其创造潜能变为现实的创造力。科学的依据及无数的事实证明,只有极少数人,依靠顽强的意志力,锲而不舍的精神使其创造潜能得以激发,成就创造性的事业,成为创造性人才。坚守独特的个性,提升自身的意志力,是当代社会赋予人的创造性的时代特征。