浅谈新课程理念下的化学实验教学

长期以来，初中化学教学中的实验往往是理论知识的副产品，照方抓药，以验证为主。学生在做实验时，经常是按部就班地照课本中的实验步骤去做。久而久之，学生的思维受到了限制，不再去思考为什么这样做，更不会主动去思考换一种方法实验，这与培养学生科学素质、创新精神和创新能力的求已不相适应。因此，在实验教学中，努力深化实验改革，倡导科学素质教学，培养学生创新能力已迫在眉睫。下面笔者结合自己的教学实践，谈几点不成熟的看法。