追求真实有效的课堂

随着课程改革的不断推进，传统的教学方式得到改善和优化，课堂教学异彩纷呈，极具观赏性。但是，认真审视当前的课堂教学，许多教师常常由于认识不清晰和理解不深入，导致盲目跟从，往往只是模仿了课改的“形”，未真正领略其“神”，课堂效益不高。精彩是我们每一位教师不懈的追求，而真实有效则使我们的追求得以升华。课堂，因真实有效而精彩。