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开展科学探究应关注的几个问题

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摘要 一、科学探究过程中明确教师与学生的分工与合作 在整个科学探究的教学过程中,教师是组织、引导的主体.学生是探究、学习的主体。作为教师,必须明确教师与学生在课堂上的不同角色,不能越俎代庖,也不能什么都不管。课前,教师充分准备,课上学生充分发挥主体性,只有这样,才能顺利地开展科学探究活动,培养学生的探究能力。
作者 杨江友
机构地区 遵义市舟水小学
出处 《新校园(中旬刊)》 2013年第5期232-232,共1页 New Campus
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