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上好专业课的体会
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摘要
讲好一堂课不仅能使学生获得新知识,更能使学生获得开拓和追求知识的新途径。那么,怎样的课才称得上一节好课呢?笔者结合在教学过程中的所思、所想,对如何上好一堂高职专业课谈谈自己粗浅的认识。
作者
刘洪剑
机构地区
大连艺术学院
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第5期57-57,共1页
New Campus
关键词
教学特点
教学方法
教学反思
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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新校园(上旬刊)
2013年 第5期
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