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满腔热血育“新人” 真情一片铸师魂——刍议如何在小学语文中渗透德育
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摘要
我国教育方针指出,教育培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。在学校教育中,不仅做到“五育并举,德育为首”,还有专项专题工作,并且有机地渗透于各个学科的教学之中,才能对学生潜移默化、随机教育。小学语文是基础学科,是小学生综合素质中的基石;同时,也是小学生受教育时间最长、密度最大、分量最重的学科。所谓文道合一,是指在让学生掌握知识和提高听说读写能力的同时,还应通过学习语文,充分挖掘德育素材,提高每个学生的思想道德素质,
作者
徐南海
机构地区
安溪县蓝田黄柏小学
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第5期95-96,共2页
New Campus
关键词
小学语文
渗透德育
“新人”
学生综合素质
社会主义建设者
师魂
真情
基础学科
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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