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高中政治课采用自主探究教学方式的探讨

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摘要 本文阐述了在新课改背景下高中政治课采用自主探究教学方式的必性、遵循原则和有效途径。倡导把学习的权利还给学生,让课堂真正成为学生主动探究、获得发展的乐园。
作者 倪朝虹
机构地区 福清市宏路中学
出处 《新校园(上旬刊)》 2013年第5期153-154,共2页 New Campus
  • 相关文献

参考文献2

  • 1李孟.思想政治课教学导论[M]{H}延吉:延边大学出版社,1999.
  • 2吴铎;彭承福.中学思想政治课教学法[M]{H}北京:高等教育出版社,1999.

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