用活教材中的“活动” 培养学生的地理技能——以湘教版《地理（必修三）》为例

本文以湘教版地理必修三为例，阐述了可以通过教材中的“学生活动”，培养学生以下的地理技能，包括读图表分析技能、获取和解读文字信息技能、收集处理地理信息技能、论证和探讨地理问题的技能、调动和运用知识的技能、描述和阐释地理事物的技能。