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班级管理的有效策略
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摘要
随着新课程理念的不断深入,教育理念正发生着根本性的变化。学校班级管理中,在加强知识文化教育的同时,更应根据实际情况强调尊重学生人格,尊重并支持学生的个性发展,给每一位学生创造一个自由发展的空间,让学生最大限度地发挥他们的潜能,促进学生的全面发展。本文结合多年的班主任班级管理经验,论述班级管理的常见策略。
作者
成秀芬
机构地区
深圳市福田区翰林学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第5期217-217,共1页
New Campus
关键词
学生
班级管理
创新
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新校园(上旬刊)
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