摘要
音乐就是以审美价值为核心因素和决定性因素的综合价值形态，而音乐的其他方面价值，始终是以审美价值为依据的。杜威认为，在现代社会里，一个生活成功的人，必然是一个不同程度上的“艺术家”，因为艺术审美素质是一个现代人不可缺少的基本素质。音乐审美教育的目的是提高审美能力，完善审美心理结构，促进音乐的全面发展。大专音乐教育专业的培养目标面向是基础音乐教育，在国家大力提倡素质教育的今天，
基金
本文是2010年湖南省教育厅科学研究项目《大专层次音乐情感教育及审美体验的培育研究》（编号10C0040）研究成果.
