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在动物学实验教学中培养学生显微观察的能力
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摘要
培养学生的显微观察能力不仅是动物学实验教学的主要内容,也与培养学生的科学素养有关。本文结合动物学实验教学实践阐述了应用显微镜观察动物玻片标本的原则与方法及培养学生显微观察能力的方法。
作者
冉辉
米小其
机构地区
贵州省铜仁学院生物科学与化学系
出处
《生物学教学》
2013年第7期16-18,共3页
Biology Teaching
基金
铜仁学院教学改革工程项目(No.JG201167)
贵州省教育厅创新个人团队项目(黔教合人才团队字2012:08号)资助]
关键词
动物学实验教学
显微观察
能力
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
Q95-4 [生物学—动物学]
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生物学教学
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