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以生活实例来突破教学难点
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摘要
本文通过介绍贴近学生经历的课堂举例，说明使用生活实例有利于突破生物学教学的难点。
作者
杜宏炜
机构地区
陕西省宝鸡市金台高级中学
出处
《生物学教学》
2013年第7期33-33,共1页
Biology Teaching
关键词
生活实例
生物学教学
难点突破
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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