摘要
现今的学校,越来越重视多媒体教学手段的运用。无论是公开课或是观摩课,许多学校都要求教师使用课件进行教学。当此种趋势变成了常态化的教学模式后,笔者不禁思考,多媒体究竟在教学中充当了什么角色?有没有必要课课使用多媒体?我们有没有过分夸大多媒体的优势而忽略了语文教学的基本特点?带着这些疑问,笔者进行了一些思考,在这里,希望可以谈谈多媒体在语文教学中的运用。
出处
《科技创新导报》
2013年第13期169-169,共1页
Science and Technology Innovation Herald