以学习者为中心的大学英语阅读材料的选取

阅读在外语教学中具有第一性,虽然我国重视阅读教学多年,但以目前的现状来看仍不尽人意,同时阅读教学中重精读轻泛读现象严重。为解决阅读教学中出现的问题,本文从学习者语言输入和实践的基础——语料入手,提出了选取阅读材料的五大原则及选材范围,希望能为今后的阅读教材编撰、教学方法、策略、任务的实施铺下坚固基石,做到有的放矢、有理可循。