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高中数学课程中如何用类比思想进行教学

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摘要 在高中数学教学中,应善于运用类比方法,提高教学实效。要适时引导学生进行概念和性质类比,准确把握概念及其性质;进行方法类比,探索解题规律;进行结构类比,培养迁移能力;进行变维类比,培养探究意识。
作者 李林书
机构地区 平山中学
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2013年第7期51-52,共2页 Educational Practice and Research
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