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对中职课堂教学的思考
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摘要
在中职课堂教学中我们经常可以看到这些现象:面对教师的讲授或提问,多数学生反应冷淡,甚至沉默不语,缺乏应有的应答积极性和学习主动性。学生在课堂上反应冷淡反过来又影响到教师的教学,造成教师教学情绪不高,缺少激情,课堂气氛沉闷,没有生气和活力。
作者
张利利
机构地区
陕西省武功职教中心
出处
《西北职教》
2013年第3期45-45,共1页
关键词
课堂教学
中职
学习主动性
教学情绪
课堂气氛
教师
反应
学生
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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