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浅谈语文课堂中的教学互动与学习自主性的培养

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摘要课堂教学的过程，是教与学相互制约、相互作用的过程。作为教师，必须首先确立学生是主体的意识。教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，以学生为主体，充分调动学生的积极性，激发学生自主学习和参与课堂活动的兴趣，

作者赵瑞兰

机构地区甘肃省武威职业学院

出处《西北职教》 2013年第3期54-54,共1页

关键词培养能力学习自主性教学互动语文课堂以学生为主体学生自主学习课堂教学相互作用

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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2013年第3期

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