期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陈云“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”论断分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陈云同志在上个世纪向全党提出了"执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题"这一具有真知灼见的论断,为当时的党风建设起到了积极的推动作用。在中国共产党带领全国各族人民实现中华民族伟大复兴的征程上,党在前进道路上面临的各种考验和风险,仍然需要我们始终不渝地把党风建设上升到国家存亡和民族能否复兴的高度来正确认识,常抓不懈。
作者
朱联平
机构地区
中共南通市委党校哲学党建教研室
出处
《理论建设》
2013年第3期50-52,共3页
Theory Construction
关键词
陈云
执政党
党风问题
党的建设
分类号
D261.3 [政治法律—中共党史]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
6
共引文献
524
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
.陈云文选(第3卷)[C].北京:人民出版社,1995.187.
2
.邓小平文选(第2卷)[C].北京:人民出版社,1994..
3
.陈云文选(第1卷)[C].北京:人民出版社,1995.346.
4
陈云文集(第1卷)[C].北京:中央文献出版社,2005:322.
5
陈云文选(第2卷)[c].北京:人民出版社,1995.
6
胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗-在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告[M].北京:人民出版社,2012.
共引文献
524
1
刘康.
发展先进文化与加强思想道德建设[J]
.探索,2002(1):79-81.
被引量:3
2
张昌文.
邓小平关于理想在塑造人格中的地位与作用思想探析[J]
.探索,2002(4):12-14.
3
张全省.
“三个代表”思想与21世纪中国的现代化[J]
.探索,2002(4):15-17.
4
李萍.
邓小平理论视阈的主题与创新观[J]
.北京行政学院学报,2004(6):38-41.
5
刘求长.
经济基础对文艺发展决定作用的有限性与弱化趋势[J]
.新疆大学学报(社会科学版),2004,32(4):81-84.
6
刘居安.
论思想政治教育接受主体内在主动力系统的结构及其优化[J]
.社会科学家,2005,20(2):145-148.
7
韩亚光.
建设中国特色社会主义的总演习——写在一九七五年全面整顿三十年之际[J]
.理论月刊,2005(4):42-45.
8
韩亚光.
在我国社会主义事业历史性转变中的陈云——为纪念陈云诞辰一百周年而作[J]
.理论月刊,2005(5):33-37.
9
甘秋梅.
浅议科学执政的对策与思路[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(8):16-17.
被引量:1
10
王家运.
邓小平民主政治思想的理论渊源[J]
.淮南师范学院学报,2005,7(3):44-46.
被引量:1
1
直面挑战 再创辉煌——本刊召开纪念北京市政协成立50周年座谈会[J]
.北京观察,1999,0(8):8-12.
2
常瑞平.
社会主义革命的目的是为解放生产力——重温毛泽东在七届二中全会上的报告[J]
.商情,2010(9):76-76.
3
赵良生.
谈谈代表对“两院”工作监督作用的发挥[J]
.上海人大月刊,2004(7):23-24.
4
吴振涛.
三方面入手审议好政府工作报告[J]
.人大论坛,2010(1):45-45.
5
林双川.
实践科学发展观亟待新突破[J]
.半月谈,2005(4):42-45.
6
刘庆渝,欧可平,陈德文,张国林,赵修渝.
高举邓小平理论旗帜 继续推进改革开放[J]
.重庆大学学报(社会科学版),1998,4(4):1-9.
7
颜彦,振华.
让权力在阳光下运行[J]
.江淮法治,2007(05S):54-55.
8
付蓓.
周恩来民族地区民生思想研究[J]
.学术探索,2012(11):17-20.
被引量:1
9
廖艺萍.
陈云论党员先进性教育[J]
.中共浙江省委党校学报,2005(3):29-31.
10
廖艺萍.
陈云论党员先进性教育[J]
.中共南京市委党校南京市行政学院学报,2005(3):3-5.
被引量:1
理论建设
2013年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部