摘要
本次调研对象是国家教育行政学院第40期高校领导干部进修班的参训学员，他们来自全国30个省f自治区、直辖市）的120所高职院校，约70％的院校属于示范或骨干高职院校。本次调研采用小组研讨、学员论坛和半结构化问卷等方法，开展了15次小组研讨和2次大型主题论坛。收集了近200条书面建议。这200条建议中，经费和投入方面的约占40％，管理体制方面的约占30％，高等职业教育体系方面的约占10％，其他方面的建议约占20％。为突出问题的重要性和紧迫性，本文对经费与投入、管理体制和高等职业教育体系这三个问题进行单独分析，其他问题进行综合分析。
