加大文化课教研力度 创建职校高质量课堂

校本教学研究的有效开展,是全面提升教师自我研究能力、成就专业化教师、提高课堂教学质量的基本途径。受重专业轻文化的大环境影响,职业学校文化课教学研究机会少,教研力度不强、深度不够。本文就如何加大文化课教研力度,保证校本教学研究的效益最大化,创建高质量课堂谈几点体会。