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生理学课堂教学的评学及其思考
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摘要
生理学课堂教学中通过采取课堂考勤中评学、教学互动中评学、强化认知中评学、课程考核中评学等措施,使学生明确学习目的、端正学习态度,促进学生学习积极性与自觉性的形成;提高学生知识认知和学习效果;随时纠正学习中的问题和不良倾向,使评学过程自然地融合在课堂教学中。
作者
李恩亮
郑恒
刘其礼
黄荣奇
蒋光荣
机构地区
广东省肇庆医学高等专科学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第2期38-40,共3页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
生理学
评学
课堂教学
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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