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案例教学法在临床医学教学中的运用
被引量:
2
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摘要
目的:探讨案例教学法在中职临床医学教学中的作用。方法:根据教程和内容运用微型案例、典型案例、复杂案例开展教学。结果:有效建立了学生为主体,教师为主导的教学关系,较好地弥补了临床教学资源的不足。结论:案例教学法对培养实用型卫技人才是一种行之有效的教学方法。
作者
梁俏娟
罗刚
机构地区
广东省江门中医药学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第2期56-57,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
案例教学法
临床医学
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
R-4 [医药卫生]
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