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以心理健康教育为切入点促进班级管理工作
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摘要
班级管理工作的开展关键在于关注学生的心理特征。本文以心理健康教育为切入点,从关爱学生成长、给予学生亲情的感觉,让学生在温暖的集体中培养高尚的品格,使班集体更富于凝聚力。
作者
陈东雪
机构地区
广东省佛山市南海区卫生职业技术学校
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第2期140-141,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
关键词
心理健康教育
班级管理
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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广东职业技术教育与研究
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