普通车床技术任务驱动教学模式探究

任务驱动教学模式的理论依据是建构主义学习理论。其结构是:创设情境,提出任务-分析任务,合作学习-探究问题,完成任务-成果展示,学习评价。任务驱动教学模式具有主体性、情境性、实践性等特点。运用任务驱动教学模式组织普通车床技术教学,可以有效地提高教学质量。