摘要
多媒体网络教室是集成了多媒体技术和网络技术的一种信息化教学环境。它使课堂教学在知识建构、自主探究、协作学习、能力评价、师生关系等方面都发生了质的变化,为师生、学生间的交流与互动提供了平台,能全面支持学生的自主、合作、探究性学习活动。本文在教学设计原则的指导下,通过电磁感应的教学,对多媒体网络环境下电工基础的互动教学进行了有益的实践探析。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2013年第3期50-51,共2页
Guangdong Vocational Technical Education and Research