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小学语文导学案使用的四个误区被引量：3

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摘要近几年，中小学教学中导学案的使用比较普遍，成为一段时期以来基础教育的一个热点。导学案是教师在广泛了解学生学习实际情况的前提下，通过独立思考、同伴互助等形式，精心编写的指导学生自主学习的方案。它的基本理念是以学生为本，把课堂还给学生；

作者张琳

机构地区河南省基础教育教学研究室

出处《语文建设》北大核心 2013年第7期35-37,共3页

关键词学案小学语文学生自主学习误区中小学教学以学生为本基础教育同伴互助

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2013年第7期

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