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讨论课教学四法
被引量:
3
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摘要
本文针对传统教学模式存在的弊端 ,提出在理论课教学中调动学生学习积极性 ,变被动学习为主动学习教学方法 ,从而实现从传统教学模式向现代教学模式的转换。
作者
宋杰
机构地区
沈阳工业大学
出处
《辽宁财专学报》
2000年第3期57-57,56,共2页
Liaoning Financial College Journal
关键词
高职教育
教学
智力竞赛式
分组讨论式
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁财专学报
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