摘要
KAB创业教育项目通过培养大学生的创新思维及创业素质来提升他们的就业技能,不仅培养了一批自主创业者,而且提升了大学生的就业技能以及创业实践能力,能够在一定程度上增加大学生的市场价值,并促进大学生就业问题的解决。KAB创业教育项目对于缓解大学生就业也存在一定的局限性,需要通过强化与企业界的合作、采取多元化的课程评价方式等加以完善。
出处
《江西社会科学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期214-217,共4页
Jiangxi Social Sciences
基金
教育部人文社会科学研究规划青年基金项目"高校创业教育转型发展研究"(12YJC880085)