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浅析中学物理教学中如何渗透物理思想
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摘要
物理课程的内容包罗万象,它对学生整体科学素质的提高起到了积极的促进作用,帮助学生全面发展自我。本文旨在阐明在中学物理教学过程中,如何将物理思想渗透其中,及如何渗透和渗透内容作了相关陈述。
作者
邢利华
机构地区
鄂尔多斯市东胜区实验中学
出处
《知识经济》
2013年第12期134-134,共1页
Knowledge Economy
关键词
物理教学
物理思想
渗透
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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知识经济
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