行为导向教学法在职业院校《计算机应用基础》教学中的应用被引量：4

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摘要《计算机应用基础》是高职院校普遍开设的公共基础课,采取行动导向法进行《计算机应用基础》教学比较适合职业院校学生的实际。行为导向教学法的核心在于"师生互动、角色转换",围绕这一核心,综合教学方法、情景设置、教学目标和评价方式等要素,可以设置出相对通用的行为导向教学法使用程序。在实际教学过程中,还应该根据课程具体内容和教学实际而对程序进行灵活调整。

作者肖李欢

机构地区广西石化高级技工学校

出处《轻工科技》 2013年第4期172-173,共2页 Light Industry Science and Technology

关键词行为导向角色转换师生互动

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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