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在和谐教育生态中丰富生命

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摘要 学校的本质功能是育人。每一个孩子都是天使,作为教育工作者,我们时时刻刻捧在手心里的,不只是孩子六年的中学生涯,更是孩子的一辈子。我们在努力思考:如何给孩子营造一个和谐的生态环境,保护孩子的天性,发展孩子的天性,呈现生命的多样性和丰富性。
作者 王乃壮
出处 《中国德育》 2013年第10期33-34,共2页 Moral Education China
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