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文化路小学:自治,让学生收获成长
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摘要
5月15日,对于文化路小学投诉中心的小文和小宇来说,是个值得纪念的日子,她们负责受理的投诉“小玲骂人”事件终于处理完毕。时间要追溯到5月11日,五位同学找到投诉员小文、小宇,投诉本班的小玲在校外的建筑物上“写大字”骂她们。调查过程颇为曲折,
作者
王洪珍
机构地区
诸城市文化路小学
出处
《中国德育》
2013年第10期54-56,共3页
Moral Education China
关键词
小学
文化
自治
成长
学生
调查过程
投诉
建筑物
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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中国德育
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