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尊重 引导 督促 提高——我与校长相处之道
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摘要
在我的工作经历中,做过10年省教育厅基础教育处长,接下来是分管中小学校长和教师队伍建设的副厅长。可以说,我一直与中小学校长为伍,共同经历了我国基础教育的沧桑巨变,在工作中我们结下了深厚的友谊,其中不乏相处多年的好朋友。 我认为,校长是复合型人才,既要具备行政管理能力,又要具备专业素质。
作者
李明阳
机构地区
安徽省委教育工委
安徽省教育厅
出处
《中小学校长》
2013年第5期1-1,共1页
Primary and Secondary School Principals
关键词
中小学校长
尊重
引导
督促
教师队伍建设
行政管理能力
工作经历
基础教育
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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中小学校长
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