十年课程改革督导相伴随行——督学见证新课改之“转变”

下载PDF

导出

摘要回眸第八次新课程改革实施十年,已取得了阶段性的成效。新课程理念引领广大师生进行教与学的变革,各学科新课标颁布实施后,教师已深深领会并运用到了教学实践中,督学目睹了新课程改革的变化。随着＂先学后教＂模式的全面推广运用,＂洋思＂、＂杜郎口＂、＂后六＂等走出困境的课改校相继提升为新课程改革的楷模校,新课改彻底颠覆了传统的教育理念：

作者杨文军王永刚

机构地区吉林省松原市乾安县人民政府教育督导室

出处《中小学校长》 2013年第5期28-29,共2页 Primary and Secondary School Principals

关键词新课程改革课改督学督导课程理念教学实践先学后教教育理念

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1梁增红.代课老师为什么受欢迎[J].语文建设,2011(5):68-69.
2朱时宏.“教书育人”,教书是形式,育人才是目的[J].生活教育,2013(4):56-56. 被引量：1
3蔡晓程.“先学后教”在信息技术教学中的实践研究[J].中小学电教（下）,2015,0(7):95-96. 被引量：2
4柯文坦.“先学后教”探究性教学——不容小视的素质教育[J].新课程学习（下）,2014(2):38-38.
5徐海燕.也谈“先学后教”的课堂教学模式[J].中国石化教育,2002(1):6-7.
6施爱玲.你追我赶的英语互助自主学习[J].浙江教育科学,2015(4):23-24. 被引量：1
7刘进贤.翻转课堂先学后教[J].科学大众（智慧教育）,2015(10). 被引量：1
8王莉岗.书香做伴励志随行[J].小葵花（快乐读写）,2010(10):40-40.
9王音音.音乐随行——探析音乐在高职教育中的作用[J].文教资料,2008(36):218-219.
10王玉强.老钟始终如一地敲打着——美国考察小记[J].山东教育,2008(1):8-11.

中小学校长

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

十年课程改革督导相伴随行——督学见证新课改之“转变”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

十年课程改革 督导相伴随行——督学见证新课改之“转变”

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

十年课程改革督导相伴随行——督学见证新课改之“转变”