摘要
＂任务驱动＂教学策略就是教师或者学生根据教学目标提出＂任务＂,以完成具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个＂任务＂之中,总任务与具体任务好比树干与树枝的关系,学生在教师的指导下提出解决问题的思路和方法,然后进行具体操作,教师引导学生边做边完成相应的＂任务＂。例如在进行《走进化学实验室》教学时,其中的目标要求为：初步学会使用胶头滴管、量筒等常见仪器的基本操作。采用＂任务驱动＂教学策略时,先不讲胶头滴管的使用方法,
出处
《中小学实验与装备》
2013年第3期16-18,共3页
Experiment and Equipment for Primary School
