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拆除状元雕像易,祛除应试情结难

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摘要 近日,一条微博在网上蹿红,引起广泛关注。该微博称:来凤县一所中学为该校一名学生立碑纪念。这名学生在去年的高考中以668分成为恩施州理科状元。被清华大学录取。雕像铭文上赫然写着:“该生开创了来凤教育的新篇章。书写了平民教育的神话。”(5月2日《楚天都市报》)据校长说,设立雕塑是为了让学生学习。但是高分学生雕像的设立更多地是给学生及家长一个信号,分数代表一切,代表至高无上。这是错误教育理念的传递。是对素质教育的公然叫板。
作者 王琦
出处 《陕西教育(教学)》 2013年第6期1-1,共1页
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