PBL结合LBL双轨教学法在兽医寄生虫学教学中的应用

基于兽医寄生虫学的课程特点,将双轨教学法[以问题为基础的教学法(PBL教学法)结合以讲授为基础的教学法(LBL教学法)]引入兽医寄生虫学课程的教学中,并通过考试成绩分析和问卷调查的方式检验教学效果。结果表明:双轨教学法可有效培养学生的学习兴趣,增强教师与学生的互动交流,提高学生的学习效率,非常适合兽医寄生虫学的教学。